O. Naranjo-García, F. Salinas-Hernández, and R. E. Molina-Cardona, “Capítulo 4 - Impacto Metodológico Activo en la Práctica Docente de los CBTis 026, 091 y 270 en México”, in Metodologías activas aplicadas en los diferentes niveles educativos de México, B. E. Jiménez-Guzmán and M. Cruz-Loyo , Eds. Editorial Sinergy, 2025, pp. 108–131. doi: 10.5281/zenodo.17634166.