[1]
F. Castillejos-Moguel and V. A. Muñoz-Chavez, “Capítulo 5 - Intervención STEAM en el aula mediante dispositivos controlados con programación”, in Metodologías activas aplicadas en los diferentes niveles educativos de México, B. E. Jiménez-Guzmán and M. Cruz-Loyo , Eds. Editorial Sinergy, 2025, pp. 133–155. doi: 10.5281/zenodo.17634365.