Cerda Paredes, Mónica de las Mercedes, et al. “Evaluación Formativa Del Aprendizaje Y Su relación Con La Calidad En La educación Superior: Métodos Y desafíos”. La Gestión Documental Y De La Calidad En La Educación, edited byAna Isabel Bonilla Calero and Rosabel Roig-Vila, Editorial Sinergy, 2025, pp. 123-38, https://doi.org/10.5281/zenodo.17299515.